В результаті цього модуля я зрозуміла, що означає "оцінювання, зосереджене на потребах учнів", також ми обговорили ідеї з залучення учнів до процесу оцінювання, проаналізували те, як вони самі проводять оцінювання. Переглянули створені іншими вчителями плани та описи оцінювання, для того щоб отримати ідеї для створення власного оцінювання.
Отже, за допомогою цього модуля, я дізналася про те, як можна використовувати засоби оцінювання для діагностики рівня розвитку в учнів навичок 21 століття, навичок мислення вищих рівнів та для оцінювання заснованих учнями знань упродовж проекту.
Немає коментарів:
Дописати коментар