На цьому модулі ми ділилися розповідями про свії приклади учнівських робіт та інструментами їх оцінювання. Доречні зауваження моїх одногрупників допомогли мені удосконалити приклад учнівської презентації. Я теж переглянула документи своїх одногрупників, і давала їм свої поради.
Також я створила контрольний список самоспрямування у навчанні, в якому по кроках розписала діяльність окремого учня під час роботи над проектом. На мою думку цей документ надає допомогу учням у спрямуванні та самостійному навчанні при виконанні проекту.
Внесла зміни до плану вивчення теми.
Даний модуль допоміг мені зрозуміти, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та роль і місце диференціального навчання.
Немає коментарів:
Дописати коментар